Методическая деятельность

Информационные материалы по финансовой грамотности, предоставленные Отделением по Камчатскому краю Дальневосточного главного управления Центрального Банка Российской Федерации

Методические рекомендации по организации сетевого взаимодействия, направленного на реализацию образовательных программ

Комплекс мер по социализации и психологической адаптации несовершеннолетних иностранных граждан

Методические рекомендации «Организация обучения русскому языку и языковой адаптации детей иностранных граждан» (автор: Ложанова С.М.)

памятка «Организация воспитательной работы с детьми иностранных граждан в общеобразовательной организации» (автор: Милостяк О.В.)

Методические рекомендации «Организация психолого-педагогического сопровождения детей иностранных граждан и их семей в образовательной организации», автор Давиденко А.А.

Методические рекомендации по организации и проведению школьного и муниципального этапов всероссийской олимпиады школьников в 2022/2023 учебном году

Методические рекомендации по организации и проведению муниципального этапов всероссийской олимпиады школьников по английскому языку в 2022/2023 учебном году

Методические рекомендации по организации и проведению муниципального этапов всероссийской олимпиады школьников по астрономии в 2022/2023 учебном году

Методические рекомендации по организации и проведению муниципального этапов всероссийской олимпиады школьников по биологии в 2022/2023 учебном году

Методические рекомендации по организации и проведению муниципального этапов всероссийской олимпиады школьников по географии в 2022/2023 учебном году

Методические рекомендации по организации и проведению муниципального этапов всероссийской олимпиады школьников по истории в 2022/2023 учебном году

Методические рекомендации по организации и проведению муниципального этапов всероссийской олимпиады школьников по литературе в 2022/2023 учебном году

Методические рекомендации по организации и проведению муниципального этапов всероссийской олимпиады школьников по математике в 2022/2023 учебном году

Методические рекомендации по организации и проведению муниципального этапов всероссийской олимпиады школьников по искусству (МХК) в 2022/2023 учебном году

Методические рекомендации по организации и проведению муниципального этапов всероссийской олимпиады школьников по основам безопасности жизнедеятельности в 2022/2023 учебном году

Методические рекомендации по организации и проведению муниципального этапов всероссийской олимпиады школьников по праву в 2022/2023 учебном году

Методические рекомендации по организации и проведению муниципального этапов всероссийской олимпиады школьников по русскому языку в 2022/2023 учебном году

Методические рекомендации по организации и проведению муниципального этапов всероссийской олимпиады школьников по технологии в 2022/2023 учебном году

Методические рекомендации по организации и проведению муниципального этапов всероссийской олимпиады школьников по физике в 2022/2023 учебном году

Методические рекомендации по организации и проведению муниципального этапов всероссийской олимпиады школьников по физической культуре в 2022/2023 учебном году

Методические рекомендации по организации и проведению муниципального этапов всероссийской олимпиады школьников по химии в 2022/2023 учебном году

Методические рекомендации по организации и проведению муниципального этапов всероссийской олимпиады школьников по экологии в 2022/2023 учебном году

Методические рекомендации по организации и проведению муниципального этапов всероссийской олимпиады школьников по экономике в 2022/2023 учебном году

Волынкина М.В. Методические рекомендации Технологии дистанционного обучения в современной школе. 2020 г.

Демичева Ю.А. Инструкции по использованию платформы Учи.ру

Демичева Ю.А. Методические рекомендации Веб-сервисы как площадка для коллаборации в дистанционном обучении. 2020 г.

Демичева Ю.А. Методические рекомендации Сетевые технологии как эффективный инструмент тайм-менеджмента педагога. 2021 г.

Зайцева С.И. Рекомендации и инструкции по использованию Якласс в обучении

Матвеенко Е.Ю. Методические рекомендации. Использование интернет-ресурсов при изучении учебного предмета «География». 2020 г

Методические рекомендации ДОТ вер.КЦИОКО

Методические рекомендации Реализация предметной области

Методические рекомендации по результатам ЕГЭ 2022

Методические рекомендации по результатам ОГЭ 2022

Методические рекомендации по результатам ЕГЭ 2021

Методические рекомендации по результатам ОГЭ 2021

Анализ результатов итогового сочинения (изложения)

Рекомендации родителям по итоговому сочинению

Результаты количественного исследования здоровья, благополучия и языковой социализации молодежи коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока РФ

Методические рекомендации для педагогов общеобразовательных организаций Камчатского края по совершенствованию математической подготовки обучающихся (на основе результатов диагностических и всероссийских проверочных работ в 2020-2021 учебном году), М.В.Волынкина, старший преподаватель кафедры общего и профессионального образования КГАУ ДПО «Камчатский ИРО»

Формирование естественно-научной грамотности на уроках биологии и химии : сборник методических материалов / под общ. ред. А. В. Баганиной, О. А. Панкратовой ; Камч. ИРО. — Петропавловск-Камч. : Камч. ИРО, 2021. — 99 с.

Баганина А.В.Организация и методика преподавания химии

Баганина А.В.Эффективные методы и формы подготовки обучающихся к успешной сдаче экзамена по химии

Организация исследовательской и проектной деятельности обучающихся на уроках химии и во внеурочное время

Организация урочной и внеурочной деятельности по химии в соответствии с требованиями ФГОС ОО в 2021- 2022 учебном году

Практическая часть контрольных измерительных материалов (КИМ) основного государственного экзамена 2022 г. Методика проведения химического эксперимента при выполнении заданий КИМ ОГЭ

Воробьева Т.В., Маринкина Л.Г. Петропавловская оборона 1854-1855 гг. учебное пособие для учащихся 8 – 11 классов. Петропавловск-Камчатский, Камчатский ИРО, 2020.

Камчатка в годы Великой Отечественной войны: ссылки на монографии преподавателей КамГУ имени Витуса Беринга

Костыря А.В., Ильина В.А. Региональный компонент исторического образования для основной ступени обучения в школах Камчатского края. Учебно-методическое пособие для преподавателей средних общеобразовательных учреждений. Петропавловск-Камчатский, 2013 г.

Маринкина Л.Г., Полонова Т.С. Олимпиада по обществознанию, истории и праву. Практикум. Сборник заданий муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников. Под общ. ред Л.Г. Маринкиной. Петропавловск-Камчатский, Камчатский ИРО, 2020

Соловьева Ю.С., Маринкина Л.Г. Рабочая программа по истории (базового уровня) для 10 – 11 классов.

Ролевая игра «Суд над коррупцией».

Дополнительная образовательная программа «Гражданское население в противодействии распространению идеологии терроризма».

Школьникам о коррупции: это должен быть честный разговор.

Методические рекомендации по воспитанию антикоррупционного мировоззрения у школьников и студентов.

Сборник эффективных моделей и практик воспитательной работы и работы по профилактике деструктивного поведения

Методические рекомендации правовое воспитание

Методическое письмо Летопись Победы

ПРИКАЗ № 191 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ КАМЧАТСКОГО КРАЯ Об утверждении Концепции развития воспитания в системе образования Камчатского края

ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА ВОСПИТАНИЯ ДЛЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ

Методические рекомендации для несовершеннолетних, родителей (законных представителей), памятки для обучающихся по профилактике рискованного, деструктивного и аутодеструктивного поведения несовершеннолетних

Информационное письмо

Рекомендации для родителей «Формула безопасного детства»

Памятка для подростков «Формула твоей безопасности»

Как не совершить ошибок в воспитании детей?

Полезные ресурсы для родителей

Универсальные советы родителям по воспитанию детей

Издательство КГАУ ДПО «Камчатский ИРО» открывает новую серию «Лучшее от лучших», в которой будут опубликованы методические разработки педагогов, победивших в конкурсе на присуждение премий лучшим учителям за достижения в педагогической деятельности в Камчатском крае, который проводится на основании Указа Президента РФ от 28.11.2019 № 679

Петрова И. Ю. - Реализация этнокультурного и регионального компонента на уроках окружающего мира и во внеурочной деятельности: сборник материалов из опыта работы

Крюкова А.С. - Учимся читать по-английски: сборник материалов из опыта работы

Жиманова Е.С. - Формирование акцентологических норм у обучающихся: сборник материалов из опыта работа

Стук А.В. - Формирование естественно-научной грамотности на уроках химии и внеурочных занятиях : учебно-методическое пособие

Организацияобразовательного процесса в рамках реализации программ СОО в пределах освоения программ СПО

Методические рекомендации по организации и ведению профориентационной работы с организациями СПО

Методические рекомендации Вход на рынок труда

Использование методов и технологий обучения в ПОО

Методические рекомендации Вход на рынок труда

Методические рекомендации по организации электронного обучения с применением дистанционных технологий в образовательных организациях реализующих программы СПО

Методические рекомендации по использованию информационно-коммуникационных технологий в работе музыкального руководителя ДОО

Обучение языкам в общении в процессе игры (коммуникативно-игровой и деятельностно-игровой подходы)

Методические рекомендации по организации РППС ко Дню Победы

Методические рекомендации к ППО

Методические рекомендации для родителей по ФЭМП

Метод.рекомендации для родителей_Ознакомление с худ.литертаурой

Метод. рек. по развитию речи детей раннего возраста

Методические рекомендации «Современные образовательные технологии социализации, воспитания и обучения детей в условиях реализации ФГОС ДО («Утренний» и «Вечерний» круг)»

Инфографика ОРКСЭ

Материалы для родительского собрания по выбору модуля ОРКСЭ

Методические рекомендации для педагогов, работающих с детьми-мигрантами на уровне начального общего образования

Методические письма об использовании в образовательном процессе учебников УМК «Школа России» действующего ФПУ, соответствующих ФГОС (2009 г.) при введении обновленных ФГОС в 1 классе

Методические письма об использовании в образовательном процессе УМК «Начальная школа 21 века» действующего ФПУ, соответствующих ФГОС НОО (2009 г.) при введении ФГОС НОО (2021 г.) в 2022-2023 учебном году

Методические рекомендации для педагогов «Технология разработки психолого-педагогических программ»

Методические рекомендации по организации нравственно-полового воспитания несовершеннолетних в образовательной организации

Методические рекомендации ФИОКО

Сборник эффективных практик воспитательной работы ФИОКО

Порядок межведоственного взаимодейвствия по профилактике суицидального поведения несовершеннолетних.

Порядок организации межведомственного взаимодействия между ОУ и МВД по группе риска.

Материалы семинара Профилактика вовлечения несовершеннолетних в противоправную деятельность.

Порядок межведомственного взаимодействия районных (городских) комиссий по делам несовершеннолетних и защите их прав и служб примирения Камчатского края по реализации восстановительного подхода

Методические материалы, для проведения с несовершеннолетними и их родителями просветительских мероприятий по вопросам формирования навыков безопасного и ответственного поведения в информационном пространстве

Перечень ресурсов образовательного и развлекательного характера для детей и подростков

Методические рекомендации по Профилактике распространения идеологии терроризма и экстремизма в молодёжной среде

Обеспечение психологической безопасности в детско- подростковой среде. Методические рекомендации для педагогов общеобразовательных организаций

Методические рекомендации по системе функционирования психологических служб в общеобразовательных организациях

Профилактика распространения идеологии экстремизма и терроризма в молодёжной среде (+18)

Профилактика распространения идеологии экстремизма

Психологические ресурсы здоровья педагога

Современные технологии индивидуальной и групповой коррекционно-развивающей работы с детьми и подростками: методические рекомендации

Методические рекомендации для педагогов "Организация профилактики распространения идеологии экстремизма в молодежной среде" (18+)

Как помочь ребенку с диабетом

Обязанности ребёнка

Поощрения и наказания

Стили воспитания

Методические рекомендации для несовершеннолетних, родителей (законных представителей), памятки для обучающихся по профилактике рискованного, деструктивного и аутодеструктивного поведения несовершеннолетних

Рекомендации для родителей «Формула безопасного детства»

Памятка для подростков «Формула твоей безопасности»

Как не совершить ошибок в воспитании детей?

Полезные ресурсы для родителей

Универсальные советы родителям по воспитанию детей

Рачковская Н.А. Эмоционально-поведенческих нарушения

Этические и профессиональные аспекты взаимодействия

Рачковская Н.А. Досуг, развитие творческих способностей

Материалы для детей с ОВЗ

Материалы семинара для учителей-дефектологов, учителей-логопедов за 13.04.2021 по ИКТ

Материалы семинара от 17.05.21

Материалы курсов по ФГОС ООО С 30.03 ПО 01.04.2022 Г. руководитель ЛОЖАНОВА С.М

Материалы для слушателей курсы по логомассажу с 26 по 27 апреля 2022 (Краузе Е.Н.), руководитель Ложанова С.М.

Семинар по финансовой грамотности 28.04.22

Сборник заданий по географии "Открой свою Камчатку"

Методические рекомендации для учителей русского языка и литературы общеобразовательных организаций Камчатского края (по результатам диагностических и всероссийских проверочных работ в 2020-2021 учебном году)  - Д.П. Шевляков, старший преподаватель кафедры общего и профессионального образования КГАУ ДПО «Камчатский ИРО»

Рекомендации по проведению итогового собеседования по русскому языку

Вебинар по организации и проведению итогового сочинения (изложения) в 2021/2022 учебном году